KONOMANA · OBSERVATION ROOM 07
遊びの輪へ、
すぐには入らない。
公園で、楽しそうに遊ぶ子どもたちを少し離れた場所から見ている。入り方を探しているのかもしれませんし、今は見ていたい、別の遊びをしたいのかもしれません。近づく速さだけでは、その子の希望は分かりません。
LOOK CLOSER · この場面から学ぶ
まず、ここを見てみる
- 見ている対象と、その前後の動き。道具に近づく、別の遊びへ向かうなどの事実と、「入りたいのだろう」という大人の予想を分けます。
- 本人は見ていたいのか、加わりたいのか、離れたいのか。希望が変わることもあるので、最初の返事をその日の固定した答えにしません。
目に見えたこと、本人が伝えたこと、大人が考えたことを分けて読みます。家庭では、一つの場面から始められます。
見ている時間も、遊びの一部です。
遊びの輪には、言葉にされない流れがあります。道具を使う順番、役割の分かれ方、近づいてよい距離。
輪の外から、その小さな手がかりを見ている場合もあります。何を見ているのか、何をしたいのかは、本人の言葉や動きと合わせて確かめます。
大人には「一緒に遊びたくないのかな」と見えることがあります。けれど子どもは、誰が何をしているのか、どこから入ればよいのかを確かめながら、自分のタイミングを探しているのかもしれません。
輪の外での様子を、具体的に確かめる。
輪に入れたことだけを褒めなくても大丈夫です。本人が見つけたことを話したらそれを聞き、「今日は見ている」と選んだらその選択を受け止めます。何も話していないときに、見ていた理由を大人が代わりに説明する必要はありません。
今日、入口を一つだけ渡す。
本人が「入りたい」と示したら、入りやすい動きを一つだけ提案します。希望が分からなければ、まず「見ていたい？ 別の遊びにする？」と選べるようにします。
「その葉を一枚、渡してみる？」
「隣で同じものを作ってみる？」
提案したあとは、子どもが選ぶ時間を残します。動かなければ、それも今日の答えです。何度も促したり、大人が代わりに参加を約束したりする必要はありません。
大人が待つ場所を、決めておく。
大人がすぐ後ろに立ち続けると、子どもは友達よりも大人の表情を確かめてしまうことがあります。安全を見守れる範囲で「ここで待っているね」と場所を伝え、距離も本人と確かめます。近くにいてほしいという希望があれば、それに合わせます。
長いあいだ強い不安が続く、遊びの場を避けることで日常生活に困りごとが生じている、本人がつらさを訴えている場合は、園や学校の先生、かかりつけ医、地域の相談窓口と様子を共有してください。
TRY & NOTICE · 家庭で確かめる
加わる前に、過ごし方を選ぶ
- 準備
- いつもの安全な遊び場。人数や道具を増やして、参加を試す場を作る必要はありません。
- 輪の外にいる姿があったら、まず何を見ているかを短く観察します。見ている時間を測って、参加を急がせるための期限にはしません。
- 話せそうなときに「見ていたい？ 一緒にやりたい？ 別のことをする？」と一度尋ねます。指さしや、別の場所へ向かう選び方も受け止めます。
- 加わりたい場合だけ、本人と入口を一つ選びます。道具を貸してもらうなど相手に関わる提案なら、相手もよいか確認します。見ている、別のことをする選択なら、そのまま過ごします。
記録すること
見ていた対象、本人が示した希望、大人がした提案と本人の返事。輪へ入ったかどうかだけで結果を評価しません。
参加しない選択を認める活動です。返事がないことを参加への同意にせず、大人が代わりに約束しません。本人がつらいと伝える場合は、別の場所や過ごし方を一緒に探します。
THINK & RETURN · 学びを確かめる
この場面なら、どう考える？
友達の遊びを長く見ています。「入りたいはず」と考えて、仲間に入れてもらう約束をしてよいでしょうか？
考えてから、解説を読む
見ている時間だけでは、入りたい気持ちは確かめられません。見ていたい、別のことをしたい、休みたいという場合もあります。まず本人が望む過ごし方を尋ね、答えにくければ選べる案を短く示します。
加わりたいと分かったら、本人と相手の両方がよい方法を探します。大人が参加を約束するより、本人が選べる入口を用意することが手助けになります。
TAKE IT WITH YOU · 読んだあとに
このコラムから、持ち帰ること
- 輪にすぐ入らないという一場面だけでは、参加意思や社会性は決められません。見ていた対象と本人の希望を、別々に確かめます。
- 見ている、加わる、別の遊びをする。どの選択でも、本人の意思と相手の都合が尊重される関わり方を探します。
説明を確かめたい方へ
観察と関わり方の説明を確かめる資料です。本文の家庭の場面は、考え方を試すための例です。