愛媛県 · 公立 · SCHOOL FILE
新居浜市立多喜浜小学校
学校・文部科学省ユネスコスクール・新居浜市公式情報から、校内の塩田施設『ソルティ多喜浜』と『塩の学習館』を活用し、塩づくり、塩田の歴史、踊り、地域歩き等を通して文化継承を行うことを確認した。体験を懐古にとどめず、海水と結晶化の科学、労働、流通、産業転換、環境負荷、継承者不足をつなぐ探究として紹介する。
教育の特色などを公式情報で確認 · 確認日 2026-08-18
INFORMATION CHECK
確認できていることを、項目ごとに。
教育の特色は、下記の公式資料をもとに紹介しています。確認した日と対象年度を合わせてお読みください。「未確認」は、制度がない・費用がかからないという意味ではありません。
- 募集・選考
- 未確認
学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。
- 学費・諸費用
- 未確認
学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。
- 通学方法
- 未確認
学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。
- 寮
- 未確認
学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。
- 児童数
- 未確認
学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。
- 学級数
- 未確認
学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。
学校を見学するとき、家庭で確かめたいこと
まず、登校から帰宅までの一日を想像してみましょう。朝は何時に家を出るか、送迎が必要か、放課後はどこで過ごすか。教育方針への共感と、家族が毎日続けられる条件を分けて考えると、迷っている理由が整理しやすくなります。
費用は、授業料だけでなく給食・教材・交通・行事なども確認します。初年度だけ必要なお金、毎年必要なお金、希望者だけが払うお金を分けて尋ねましょう。分からない費用をゼロとして計算しないことが大切です。
見学では「分からないことがある子供に、先生はどう声をかけていますか」「学習の進み具合を、家庭にはどう伝えますか」と聞いてみてください。帰宅後は、子供にも「気になった場所はあった？」「もう一度見てみたいことは？」と、答えを誘導せずに尋ねてみましょう。
掲載情報の違いに気づいたら
学校名・このページのURL・修正が必要な箇所・根拠となる公式ページをお知らせください。子供の氏名や、個人を特定できる情報は記載しないでください。
コノマナのお問い合わせ窓口へ移動します。学校への出願・欠席連絡には利用できません。
入学・通学について
公立の指定校。受験校ではなく、住所に基づく通学区域が原則。
01 / SCHOOL PROFILE
学校の基本情報
- 設置区分
- 公立
- 学校種
- 小学校
- 所在地
- 愛媛県新居浜市多喜浜５－７－３４
- 学校コード
- B138220500108
02 / EDUCATION
この学校の教育の特色
- 校内の塩田施設と学習館を活用する地域文化探究
- 塩づくりを海洋・環境・生産消費・歴史へ横断するESD
- 地域住民と塩田文化の継承者育成を進める拠点校
03 / FAMILY FIT
家庭が確かめたいこと
文化継承では、昔の方法を再現するだけでなく、誰がどの負担で継承するか、現代の生活や産業にどう位置づけるかを地域と共に考える必要がある。家庭には、指定・調整通学区域、沿岸部の津波避難、塩づくり時の安全、地域協力、学童保育、進学先との接続を確認する観点を示す。
見学・説明会で尋ねる4つの問い
- この特色は、週のどの時間に、誰が、どのように実施しますか。
- 戸惑う子や時間のかかる子には、どのような選択肢がありますか。
- 授業料以外を含む年間総費用と、家庭の時間負担はどの程度ですか。
- 公開資料に書かれた方針は、教室での子供の姿にどのように表れていますか。
04 / LATEST INFORMATION
最新情報を確認するときのポイント
募集・費用・通学条件は、年度ごとの確認が必要です。 以下の確認メモと、ページ下部の公式情報を合わせてお読みください。確認日は情報を閲覧した日で、現在の内容を保証するものではありません。
2025年度の塩田文化・海洋・環境ESD、学校所在地、通学区域・調整区域、津波避難設備を確認。校長名・児童数・学級数、令和8年度活動、施設維持・安全管理、学童・通学手段は情報を利用する時点で、最新の公式資料を再確認する
05 / PRIMARY SOURCES
確認した公式情報
- 学校コード・名称・所在地確認日 2026-08-18
- 選定根拠となる教育上の特色確認日 2026-08-18
- 通学区域・入学条件確認日 2026-08-18
- 学校公式サイトで最新のお知らせを見る
公式ページの文章・写真は転載せず、事実を整理したコノマナ独自解説です。