愛媛県 · 国立 · SCHOOL FILE
愛媛大学教育学部附属小学校
愛媛大学公式情報から、研究主題を『子どもが創る探究的な学びをデザインする』とし、教科ごとの実践に加え、生活科・特別活動の『ぎんなん学習』、総合・外国語・特別活動の『くすのき学習』を通じて学びを接続していることを確認した。探究を自由な調べ学習と同一視せず、子どもの問い、教科の見方・考え方、対話、振り返りがどのように循環するかを紹介する。
教育の特色などを公式情報で確認 · 確認日 2026-08-18
INFORMATION CHECK
確認できていることを、項目ごとに。
教育の特色は、下記の公式資料をもとに紹介しています。確認した日と対象年度を合わせてお読みください。「未確認」は、制度がない・費用がかからないという意味ではありません。
- 募集・選考
- 未確認
学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。
- 学費・諸費用
- 未確認
学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。
- 通学方法
- 未確認
学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。
- 寮
- 未確認
学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。
- 児童数
- 未確認
学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。
- 学級数
- 未確認
学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。
学校を見学するとき、家庭で確かめたいこと
まず、登校から帰宅までの一日を想像してみましょう。朝は何時に家を出るか、送迎が必要か、放課後はどこで過ごすか。教育方針への共感と、家族が毎日続けられる条件を分けて考えると、迷っている理由が整理しやすくなります。
費用は、授業料だけでなく給食・教材・交通・行事なども確認します。初年度だけ必要なお金、毎年必要なお金、希望者だけが払うお金を分けて尋ねましょう。分からない費用をゼロとして計算しないことが大切です。
見学では「分からないことがある子供に、先生はどう声をかけていますか」「学習の進み具合を、家庭にはどう伝えますか」と聞いてみてください。帰宅後は、子供にも「気になった場所はあった？」「もう一度見てみたいことは？」と、答えを誘導せずに尋ねてみましょう。
掲載情報の違いに気づいたら
学校名・このページのURL・修正が必要な箇所・根拠となる公式ページをお知らせください。子供の氏名や、個人を特定できる情報は記載しないでください。
コノマナのお問い合わせ窓口へ移動します。学校への出願・欠席連絡には利用できません。
01 / SCHOOL PROFILE
学校の基本情報
- 設置区分
- 国立
- 学校種
- 小学校
- 所在地
- 愛媛県松山市持田町１－５－２２
- 学校コード
- B138110000017
02 / EDUCATION
この学校の教育の特色
- 子供自身が創る探究的な学びを全教科で研究
- 生活・総合・特別活動を『ぎんなん』『くすのき』学習として接続
- 大学・附属学校園との協働によるインクルージョンと教育実習
03 / FAMILY FIT
家庭が確かめたいこと
子ども主体とは教師が教えないことではなく、必要な知識や方法を明示しつつ、問い方・選び方・説明の仕方に子どもの意思を生かすことである。家庭には、研究・教育実習への協力、最新募集区域・選考、通学、諸費、附属中学校への進学条件、基金・PTA活動を確認する観点を示す。
見学・説明会で尋ねる4つの問い
- この特色は、週のどの時間に、誰が、どのように実施しますか。
- 戸惑う子や時間のかかる子には、どのような選択肢がありますか。
- 授業料以外を含む年間総費用と、家庭の時間負担はどの程度ですか。
- 公開資料に書かれた方針は、教室での子供の姿にどのように表れていますか。
04 / LATEST INFORMATION
最新情報を確認するときのポイント
募集・費用・通学条件は、年度ごとの確認が必要です。 以下の確認メモと、ページ下部の公式情報を合わせてお読みください。確認日は情報を閲覧した日で、現在の内容を保証するものではありません。
現行の研究主題、教科別研究、ぎんなん・くすのき学習、大学附属校としての三つの使命を確認。令和9年度募集人数・応募区域・選考・日程、校長名・児童数・学級数、諸費・通学・連絡進学は情報を利用する時点で、最新の公式資料を再確認する
05 / PRIMARY SOURCES
確認した公式情報
- 学校コード・名称・所在地確認日 2026-08-18
- 選定根拠となる教育上の特色確認日 2026-08-18
- 通学区域・入学条件確認日 2026-08-18
- 学校公式サイトで最新のお知らせを見る
公式ページの文章・写真は転載せず、事実を整理したコノマナ独自解説です。