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吉賀町立柿木小学校

島根県教育委員会の実践報告と吉賀町公式情報から、自分の役割を主体的に考える力を育てるため、児童会、異学年プロジェクト、学年発表、対話活動を通じた共有体験と合意形成を重視していることを確認した。地域ゲストや読書による多様な価値観との出会い、町内の大井谷棚田での米づくりも行われている。受賞歴ではなく、生産・水・景観・担い手・消費を結ぶ学習過程として紹介する。

教育の特色などを公式情報で確認 · 確認日 2026-08-18

吉賀町立柿木小学校の教育テーマを表す独自抽象イラスト
掲載校はランキング順ではありません。教育の違いを知るために選んだ学校です。偏差値や合格可能性を示すものではありません。

INFORMATION CHECK

確認できていることを、項目ごとに。

教育の特色は、下記の公式資料をもとに紹介しています。確認した日と対象年度を合わせてお読みください。「未確認」は、制度がない・費用がかからないという意味ではありません。

募集・選考
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

学費・諸費用
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

通学方法
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

寮
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

児童数
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

学級数
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

学校を見学するとき、家庭で確かめたいこと

まず、登校から帰宅までの一日を想像してみましょう。朝は何時に家を出るか、送迎が必要か、放課後はどこで過ごすか。教育方針への共感と、家族が毎日続けられる条件を分けて考えると、迷っている理由が整理しやすくなります。

費用は、授業料だけでなく給食・教材・交通・行事なども確認します。初年度だけ必要なお金、毎年必要なお金、希望者だけが払うお金を分けて尋ねましょう。分からない費用をゼロとして計算しないことが大切です。

見学では「分からないことがある子供に、先生はどう声をかけていますか」「学習の進み具合を、家庭にはどう伝えますか」と聞いてみてください。帰宅後は、子供にも「気になった場所はあった?」「もう一度見てみたいことは?」と、答えを誘導せずに尋ねてみましょう。

掲載情報の違いに気づいたら

学校名・このページのURL・修正が必要な箇所・根拠となる公式ページをお知らせください。子供の氏名や、個人を特定できる情報は記載しないでください。

掲載情報の訂正を知らせる →

コノマナのお問い合わせ窓口へ移動します。学校への出願・欠席連絡には利用できません。

入学・通学について

公立の指定校。受験校ではなく、住所に基づく通学区域が原則。

01 / SCHOOL PROFILE

学校の基本情報

設置区分
公立
学校種
小学校
所在地
島根県鹿足郡吉賀町柿木村柿木613
学校コード
B132250501869

02 / EDUCATION

この学校の教育の特色

  • 対話と合意形成を通じて役割を選ぶ異学年プロジェクト
  • 自己有用感と自己肯定感を安心して表現できる風土と結ぶ人権教育
  • 棚田での米づくりを地域の生産・保全へつなぐ体験

03 / FAMILY FIT

家庭が確かめたいこと

小規模な集団では役割を得やすい一方、人間関係が固定しやすい面もある。異学年活動で選択肢と異議表明が保障されるかを確認したい。

家庭には、最新校区、スクールバス、複式学級、学校規模、特別支援、放課後児童クラブ、通学安全、学校評価を確認する観点を示す。

見学・説明会で尋ねる4つの問い

  1. この特色は、週のどの時間に、誰が、どのように実施しますか。
  2. 戸惑う子や時間のかかる子には、どのような選択肢がありますか。
  3. 授業料以外を含む年間総費用と、家庭の時間負担はどの程度ですか。
  4. 公開資料に書かれた方針は、教室での子供の姿にどのように表れていますか。

04 / LATEST INFORMATION

最新情報を確認するときのポイント

募集・費用・通学条件は、年度ごとの確認が必要です。 以下の確認メモと、ページ下部の公式情報を合わせてお読みください。確認日は情報を閲覧した日で、現在の内容を保証するものではありません。

島根県公式の令和6年度人権教育実践、吉賀町公式の学校・校区、棚田学習の実績を確認。校長名・児童数・学級数・複式編制、通学・バス、学校評価・当年度の取組は情報を利用する時点で、最新の公式資料を再確認する

05 / PRIMARY SOURCES

確認した公式情報

公式ページの文章・写真は転載せず、事実を整理したコノマナ独自解説です。