愛知県 · 国立 · SCHOOL FILE

愛知教育大学附属名古屋小学校

学校公式の令和8年度研究ページと入学児童募集案内から、『わくわく つくる わたしたちの学び―究める 愉しむ―』を研究テーマに、子どもが自ら学習過程を構築し、教科の本質を深く考え、答えを創り出す授業を研究していることを確認した。楽しさを活動の派手さと同一視せず、認知的な挑戦、試行錯誤、理解の更新を伴う学びとして紹介する。

教育の特色などを公式情報で確認 · 確認日 2026-08-18

愛知教育大学附属名古屋小学校の教育テーマを表す独自抽象イラスト
掲載校はランキング順ではありません。教育の違いを知るために選んだ学校です。偏差値や合格可能性を示すものではありません。

INFORMATION CHECK

確認できていることを、項目ごとに。

教育の特色は、下記の公式資料をもとに紹介しています。確認した日と対象年度を合わせてお読みください。「未確認」は、制度がない・費用がかからないという意味ではありません。

募集・選考
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

学費・諸費用
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

通学方法
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

寮
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

児童数
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

学級数
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

学校を見学するとき、家庭で確かめたいこと

まず、登校から帰宅までの一日を想像してみましょう。朝は何時に家を出るか、送迎が必要か、放課後はどこで過ごすか。教育方針への共感と、家族が毎日続けられる条件を分けて考えると、迷っている理由が整理しやすくなります。

費用は、授業料だけでなく給食・教材・交通・行事なども確認します。初年度だけ必要なお金、毎年必要なお金、希望者だけが払うお金を分けて尋ねましょう。分からない費用をゼロとして計算しないことが大切です。

見学では「分からないことがある子供に、先生はどう声をかけていますか」「学習の進み具合を、家庭にはどう伝えますか」と聞いてみてください。帰宅後は、子供にも「気になった場所はあった?」「もう一度見てみたいことは?」と、答えを誘導せずに尋ねてみましょう。

掲載情報の違いに気づいたら

学校名・このページのURL・修正が必要な箇所・根拠となる公式ページをお知らせください。子供の氏名や、個人を特定できる情報は記載しないでください。

掲載情報の訂正を知らせる →

コノマナのお問い合わせ窓口へ移動します。学校への出願・欠席連絡には利用できません。

01 / SCHOOL PROFILE

学校の基本情報

設置区分
国立
学校種
小学校
所在地
愛知県名古屋市東区大幸南1-126
学校コード
B123110000023

02 / EDUCATION

この学校の教育の特色

  • 子供が学びのプロセスをつくる授業研究
  • 教科の本質を究め知的な愉しみを重視
  • 授業検討過程まで公開する研究校機能

03 / FAMILY FIT

家庭が確かめたいこと

子ども主体の授業では、教師が説明しないことが目的ではなく、問いと資料を整え、誤りや停滞を診断し、必要な支援を差し出す設計が重要である。家庭には、教育実習・公開授業、通学条件、入学選考、学校行事、保護者協力、教材等の負担を当年度資料で確かめる視点を示す。

見学・説明会で尋ねる4つの問い

  1. この特色は、週のどの時間に、誰が、どのように実施しますか。
  2. 戸惑う子や時間のかかる子には、どのような選択肢がありますか。
  3. 授業料以外を含む年間総費用と、家庭の時間負担はどの程度ですか。
  4. 公開資料に書かれた方針は、教室での子供の姿にどのように表れていますか。

04 / LATEST INFORMATION

最新情報を確認するときのポイント

募集・費用・通学条件は、年度ごとの確認が必要です。 以下の確認メモと、ページ下部の公式情報を合わせてお読みください。確認日は情報を閲覧した日で、現在の内容を保証するものではありません。

現行学校ページ、令和8年度研究テーマ、令和9年度入学児童募集情報の更新を確認。令和9年度の募集人数・出願資格・通学条件・選考日程、校長名・児童数・学級数、研究内容、検定料・教材等は情報を利用する時点で、最新の公式資料を再確認する

05 / PRIMARY SOURCES

確認した公式情報

公式ページの文章・写真は転載せず、事実を整理したコノマナ独自解説です。