青森県 · 公立 · SCHOOL FILE

六ヶ所村立南小学校

文部科学省の学校別実践事例から、『自ら問いを立てる自律した学習者』を目標に、低学年から端末操作を段階的に教え、6年間を見通した情報活用能力の育成とクラウド上での考えの比較・振り返りを進めていることを確認した。端末台数や先進性を順位にせず、支援を徐々に手放す授業設計として紹介する。

教育の特色などを公式情報で確認 · 確認日 2026-08-18

六ヶ所村立南小学校の教育テーマを表す独自抽象イラスト
掲載校はランキング順ではありません。教育の違いを知るために選んだ学校です。偏差値や合格可能性を示すものではありません。

INFORMATION CHECK

確認できていることを、項目ごとに。

教育の特色は、下記の公式資料をもとに紹介しています。確認した日と対象年度を合わせてお読みください。「未確認」は、制度がない・費用がかからないという意味ではありません。

募集・選考
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

学費・諸費用
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

通学方法
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

寮
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

児童数
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

学級数
未確認

学校や自治体の最新の公式資料で確認が必要です。

学校を見学するとき、家庭で確かめたいこと

まず、登校から帰宅までの一日を想像してみましょう。朝は何時に家を出るか、送迎が必要か、放課後はどこで過ごすか。教育方針への共感と、家族が毎日続けられる条件を分けて考えると、迷っている理由が整理しやすくなります。

費用は、授業料だけでなく給食・教材・交通・行事なども確認します。初年度だけ必要なお金、毎年必要なお金、希望者だけが払うお金を分けて尋ねましょう。分からない費用をゼロとして計算しないことが大切です。

見学では「分からないことがある子供に、先生はどう声をかけていますか」「学習の進み具合を、家庭にはどう伝えますか」と聞いてみてください。帰宅後は、子供にも「気になった場所はあった?」「もう一度見てみたいことは?」と、答えを誘導せずに尋ねてみましょう。

掲載情報の違いに気づいたら

学校名・このページのURL・修正が必要な箇所・根拠となる公式ページをお知らせください。子供の氏名や、個人を特定できる情報は記載しないでください。

掲載情報の訂正を知らせる →

コノマナのお問い合わせ窓口へ移動します。学校への出願・欠席連絡には利用できません。

入学・通学について

公立の指定校。受験校ではなく、住所に基づく通学区域が原則。

01 / SCHOOL PROFILE

学校の基本情報

設置区分
公立
学校種
小学校
所在地
青森県上北郡六ヶ所村倉内字湯沢12-8
学校コード
B102210002293

02 / EDUCATION

この学校の教育の特色

  • 自律した学習者を育てる授業
  • 低学年からの情報活用能力
  • 学習過程を可視化するクラウド活用

03 / FAMILY FIT

家庭が確かめたいこと

自律を子ども任せにせず、教師が見本を示し、伴走し、習熟に応じて支援を薄くする。画像・音声入力も用いて表現手段を広げ、他者の考えを参照しながら自分の学習を調整する。

家庭には、端末利用時間だけでなく、情報の比較、対話、自己調整、家庭でのデジタル利用方針との連続性を確認する視点を示す。

見学・説明会で尋ねる4つの問い

  1. この特色は、週のどの時間に、誰が、どのように実施しますか。
  2. 戸惑う子や時間のかかる子には、どのような選択肢がありますか。
  3. 授業料以外を含む年間総費用と、家庭の時間負担はどの程度ですか。
  4. 公開資料に書かれた方針は、教室での子供の姿にどのように表れていますか。

04 / LATEST INFORMATION

最新情報を確認するときのポイント

募集・費用・通学条件は、年度ごとの確認が必要です。 以下の確認メモと、ページ下部の公式情報を合わせてお読みください。確認日は情報を閲覧した日で、現在の内容を保証するものではありません。

文部科学省の学校別実践、村公式学校一覧、村統計書の通学区域を確認。教育課程柔軟化研究の現行状況、校長名・児童数・学級数、南小学区、スクールバス、放課後教室、転入・区域外就学条件は情報を利用する時点で、最新の公式資料を再確認する

05 / PRIMARY SOURCES

確認した公式情報

公式ページの文章・写真は転載せず、事実を整理したコノマナ独自解説です。