希学園
希学園 谷九本部教室
到達度別の授業と復習テスト、宿題の点検で中学受験を進める教室。自分から質問する習慣と自習室での支援を案内しています。
大阪府 大阪市天王寺区 生玉前町1-17 イトーピア谷町ビル（本館・事務所1階）
10月3日時点の本館は谷町九丁目駅5番出口から南へ約30m、事務所1階です。南館・北館も掲載されているため、体験する講座の建物と集合場所を確認してください。
小学生 / 集団指導 / 中学受験
所在地の変更予定（2026-10-25）：新本館：大阪市天王寺区生玉前町1-19 希谷九ビルディング（事務所1階）。旧本館は同日から南館として2階・3階のみ使用。
自分で質問する経験を支える
谷九本部教室は、分からないことを自分から講師に聞き、塾の用意も自分で行う習慣を重視。講師・スタッフと自習室を、お子様の自立を支える場として案内しています。
校舎の公式案内公式資料到達度と目的で講座を選ぶ
共通システムは到達度別のクラス編成と、短期の復習テスト、中期の習熟度確認テスト、長期の公開テストを組み合わせます。基礎から応用まで段階を追って学ぶ方針です。
運営元共通の方針公式資料質問を待つだけでなく声をかける
共通の質問体制は、授業前、自習中、電話での質問を案内。授業内や居残りの自習では講師が進み具合を見て声をかける方針です。谷九で利用できる時間と場所を確認してください。
運営元共通の方針公式資料宿題の取り組み方まで点検する
共通の宿題プリントは提出が必須で、担当講師が内容を見て助言します。保護者コメント欄と個人成績表の宿題評価を通して、家での様子も共有する構成です。
運営元共通の方針公式資料基礎・補強・特訓を選ぶ
谷九本部の2026年度案内は、学年別にベーシック、ベーシック補強、最高レベル演習、学校別特訓などを掲載。一部の講座は資格制なので、今の理解と目的に応じて組み合わせを相談してください。
校舎の公式案内公式資料検討するときに見る点
中学受験に向けて、授業・宿題・テストの流れを継続し、困ったときに講師へ相談する習慣をつくりたい家庭で比較しやすい教室です。難しい演習の追加は、現在の理解と生活時間を見て検討してください。
体験で確かめる点
資格が必要な講座と、基礎を進める講座を分けて相談しましょう。体験では宿題が終わらない・自分から質問できない場面の支援を具体的に聞き、通常授業に自習や補強を加えた帰宅時刻まで確かめてください。
通塾と時間
校舎の講座表は2026年度の学年別講座を掲載し、実施曜日・時間は問い合わせる案内です。ベーシックに補強や特訓を加えた週の回数、質問・自習を終える時刻を確認してください。
家庭での学習
共通制度では宿題プリントを提出し、講師の評価が成績表に載ります。保護者のコメントで家庭での困りごとを伝えられます。全問に取り組めないときの順番、見直しの方法、保護者の点検範囲を聞いてください。
費用
受講するベーシック、補強、最高レベル演習、学校別特訓を分けた見積もりを確認してください。教材・テスト・季節講習も含め、自習や質問の利用条件と年間費用を尋ねましょう。
確認日
2026-10-03
確認した公式資料
体験で確かめる質問
- 質問を自分からできないお子様に、谷九では講師がいつ、どのように声をかけますか？
- 宿題が終わらないとき、必ず取り組む問題と後回しにする問題を誰と決められますか？
- 希望講座の会場、質問や自習を含む終了時刻、10月25日以降の集合場所を教えてください。
KONOMANA / JUKU GUIDE 01 — FIND
塾・幼児教室を探す
塾選びを、授業の中身から。
解き方を身につける。考えた道筋を、自分の言葉で説明する。つまずいた単元に戻り、理解を積み重ねる。塾を選ぶときは、何を教えるかに加えて、お子様がどう学ぶかを見ておきたい。
幼児教育から小学校受験、小学生の進学塾まで。地域・対象学年・指導形態を比較し、体験授業で確かめたい教室を探せます。
01 — FIND
通える場所から、学びたい内容へ。
地域だけでも検索できます。気になる教室を2〜3件選んで「比較する」へ。一覧から各教室の詳しい紹介も読めます。講座ごとの教え方は、次のステップで読み比べられます。
SEARCH RESULTS
検索結果
REGIONAL GUIDES
地域から、授業の違いを読む。
通える場所で、どのように学ぶか。教室ごとの公式案内をもとに、教え方と家庭での取り組みを読み比べます。
COMPARE, PLAN & REFLECT
候補を比べて、体験で確かめる。
授業の違いを読み、通塾後の暮らしを考え、体験の記録を家族で振り返ります。必要なところから始められます。
02 — COMPARE
教え方を比較する。
希望する学年や目的で講座を絞り、何を教え、講師がどう関わるかを読み比べます。運営元共通の方針と、校舎の案内を分けて見ていきます。
03 — PLAN
時間と費用を考える。
比較した教室を予定欄へ引き継ぎ、送迎・宿題・保護者の時間を一週間の中に置いてみます。費用は説明会や見積りで聞いた金額から、ご家庭の見通しをつくります。
04 — TRY & REFLECT
体験を記録する。
体験前に聞きたいことを整理し、授業で見たことと、お子様の言葉を残します。教室ごとの記録は、その教室の紹介からノートに保存でき、家族で読み比べられます。
比較や予定欄で教室を選んでから、このステップへ進むと、その教室の体験記録を開けます。
LOOK CLOSER
体験授業で、見ておきたいこと。
パンフレットの方針が、目の前の授業でどう実践されているか。お子様の様子と、講師の働きかけを一緒に見てみます。
答えに至る過程を見る。
間違えたとき、すぐに正解を示すのか、問いを重ねて考え直す時間をとるのか。個別・集団という区分に加えて、質問のしやすさや、理解を確かめる場面に注目します。
目標と授業の距離を測る。
幼児教室なら、遊びや対話を通じた取り組み。小学校受験なら、志望校の考査に応じた準備。進学塾なら、基礎の定着と入試問題への展開。今の課題に合う授業かを確かめます。
通塾後の暮らしまで考える。
宿題の量、家庭で必要な付き添い、振替や質問対応。授業料に加え、教材費・季節講習・模試などを含む費用も確認し、一週間の予定の中で無理なく続けられるかを見通します。
EDITORIAL NOTE
教室を選ぶ、三つの視点。
授業で何を扱い、講師がどう関わるか。どんな目的のお子様が検討できるか。通塾・費用・家庭学習を暮らしの中で続けられるか。この三つを掲載情報の確認軸としています。運営元共通の方針と校舎の情報を分け、相性についての編集部の見方は事実と区別して表示します。
2026年9月29日に掲載内容を見直し、名称・所在地の確認だけにとどまる紹介は掲載を保留しました。保留は教育の質が低いという判定ではありません。
料金総額・宿題量・募集状況など、入会前に教室へ確認したい条件も各項目にまとめています。掲載情報は、授業の品質や成果を保証するものでも、口コミによる順位を示すものでもありません。公式情報と体験授業を合わせて判断してください。
全国の全教室を網羅したものではなく、地域によって掲載数が異なります。