明光義塾
明光義塾 大和町教室
大和町教室は性格と現在の学力に合わせ、つまずく理由と解き方を一緒に考える教室。授業外にも使える自習、小学生の習慣・中学受験と大学方式別対策を案内しています。
佐賀県 佐賀市 佐賀市大和町久池井2594-9
佐賀駅から自動車で15分、鍋島駅から自動車で15分、伊賀屋駅から自動車で17分、高志館高校前(バス停)から徒歩1分。所在地は佐賀県佐賀市大和町久池井2594-9。大和インターを降りるとすぐにコンビニが見えます。その向かいにある建物の二階です。送迎時は入口と待機場所を確認してください。
小学生・中学生・高校生 / 個別指導 / 学校の学習・中学受験・高校受験・大学受験
つまずく理由と、解ける手順を一緒に考える
大和町教室は一人ひとりの性格と学力に合わせ、なぜつまずくか、どうすれば解けるかを一緒に考える方針を説明。質問が苦手な場合も相談でき、学校別のテスト・高校入試と勉強の仕方を支える案内です。止まった答案で体験を相談できます。
校舎の公式案内公式資料授業外自習と、学年ごとの目的を組み合わせる
授業のない日も自習席を使える本文です。小学生は習慣・予習復習・中学受験、中学生は内申・高校受験、高校生は学校評定・共通テスト・一般・推薦等を案内しています。家で集中しにくい場合の来室回数と課題量を分けて相談できます。
校舎の公式案内公式資料答えに至る過程を講師と確かめる
明光義塾の共通方針は、お子様がまず自分で問題を考え、講師が必要なヒントを出し、分かったこと・分からないことをお子様自身の言葉で説明する流れです。体験では、答えが合っていても理由を説明できない場面や、手が止まる場面でのやり取りを見てください。
運営元共通の方針公式資料検討するときに見る点
分からない箇所を言い出しにくいお子様や、学年を問わず勉強の最初の一歩を相談したいご家庭に。授業と自習を別の日にも置き、家庭の負担と比べられます。
体験で確かめる点
時間割表には満席の可能性を注記しており、希望曜日と科目の空席を確認してください。自習の自由利用も開校・質問対応・退室の条件が必要です。入試方式別の担当と追加受講費用を具体的に確認したい点です。
通塾と時間
教室の90分授業の掲載枠は、15:00~16:30(月・火・水・木・金・土)、16:45~18:15(月・火・水・木・金・土)、18:30~20:00(月・火・水・木・金・土)、20:15~21:45(月・火・水・木・金)。希望教科の空き枠と担当講師、講習時の変更を確認してください。
家庭での学習
共通FAQは授業内容を定着させる宿題を学習状況に応じた量で出す方針です。つまずきを整理する方針です。家で手が止まった問題に印を付けて授業へ持参し、解説後に家で解く量と自習へ通う日を学校課題と合わせて相談してください。
費用
希望する学年・教科・週回数で月額を見積もってもらい、授業料と諸経費・教材費を分けて確認してください。 季節講習、テスト前の追加授業、検定・模試も含めた年間の支払額と、受講回数を変えた場合の差額を確認してください。
確認日
2026-10-03
確認した公式資料
体験で確かめる質問
- 希望科目の空席と自習の質問・開放時間を教えてください。
- 止まった問題から家庭課題を決める方法と方式別受験の費用を教えてください。
- 希望学年・教科・回数で、入会時費用・諸経費・教材・講習・追加授業・検定・模試を含む初年度の税込年間総額はいくらですか。
KONOMANA / JUKU GUIDE 01 — FIND
塾・幼児教室を探す
塾選びを、授業の中身から。
解き方を身につける。考えた道筋を、自分の言葉で説明する。つまずいた単元に戻り、理解を積み重ねる。塾を選ぶときは、何を教えるかに加えて、お子様がどう学ぶかを見ておきたい。
幼児教育から小学校受験、小学生の進学塾まで。地域・対象学年・指導形態を比較し、体験授業で確かめたい教室を探せます。

01 — FIND
通える場所から、学びたい内容へ。
地域だけでも検索できます。気になる教室を2〜3件選んで「比較する」へ。一覧から各教室の詳しい紹介も読めます。講座ごとの教え方は、次のステップで読み比べられます。
SEARCH RESULTS
検索結果
REGIONAL GUIDES
地域から、授業の違いを読む。
通える場所で、どのように学ぶか。教室ごとの公式案内をもとに、教え方と家庭での取り組みを読み比べます。
COMPARE, PLAN & REFLECT
候補を比べて、体験で確かめる。
授業の違いを読み、通塾後の暮らしを考え、体験の記録を家族で振り返ります。必要なところから始められます。
02 — COMPARE
教え方を比較する。
希望する学年や目的で講座を絞り、何を教え、講師がどう関わるかを読み比べます。運営元共通の方針と、校舎の案内を分けて見ていきます。
03 — PLAN
時間と費用を考える。
比較した教室を予定欄へ引き継ぎ、送迎・宿題・保護者の時間を一週間の中に置いてみます。費用は説明会や見積りで聞いた金額から、ご家庭の見通しをつくります。
04 — TRY & REFLECT
体験を記録する。
体験前に聞きたいことを整理し、授業で見たことと、お子様の言葉を残します。教室ごとの記録は、その教室の紹介からノートに保存でき、家族で読み比べられます。
比較や予定欄で教室を選んでから、このステップへ進むと、その教室の体験記録を開けます。
LOOK CLOSER
体験授業で、見ておきたいこと。
パンフレットの方針が、目の前の授業でどう実践されているか。お子様の様子と、講師の働きかけを一緒に見てみます。
答えに至る過程を見る。
間違えたとき、すぐに正解を示すのか、問いを重ねて考え直す時間をとるのか。個別・集団という区分に加えて、質問のしやすさや、理解を確かめる場面に注目します。
目標と授業の距離を測る。
幼児教室なら、遊びや対話を通じた取り組み。小学校受験なら、志望校の考査に応じた準備。進学塾なら、基礎の定着と入試問題への展開。今の課題に合う授業かを確かめます。
通塾後の暮らしまで考える。
宿題の量、家庭で必要な付き添い、振替や質問対応。授業料に加え、教材費・季節講習・模試などを含む費用も確認し、一週間の予定の中で無理なく続けられるかを見通します。
EDITORIAL NOTE
教室を選ぶ、三つの視点。
授業で何を扱い、講師がどう関わるか。どんな目的のお子様が検討できるか。通塾・費用・家庭学習を暮らしの中で続けられるか。この三つを掲載情報の確認軸としています。運営元共通の方針と校舎の情報を分け、相性についての編集部の見方は事実と区別して表示します。
2026年9月29日に掲載内容を見直し、名称・所在地の確認だけにとどまる紹介は掲載を保留しました。保留は教育の質が低いという判定ではありません。
料金総額・宿題量・募集状況など、入会前に教室へ確認したい条件も各項目にまとめています。掲載情報は、授業の品質や成果を保証するものでも、口コミによる順位を示すものでもありません。公式情報と体験授業を合わせて判断してください。
全国の全教室を網羅したものではなく、地域によって掲載数が異なります。
