日能研
日能研 岐阜校
岐阜校は解き方を詰め込むより、お子様が自分で考え、親子で未知の問いに向き合う方針を紹介しています。小2は土曜9:30~10:40、小3には火曜と土曜の選択があり、名鉄とJRの駅からの通い方を含めて始められます。
岐阜県 岐阜市 岐阜市神田町9-20 G-frontビル5F
岐阜県岐阜市神田町9-20 G-frontビル5F。名鉄本線・各務原線「名鉄岐阜駅」徒歩1分 JR東海道本線・高山本線「岐阜駅(中央北口)」徒歩3分 入会申込受付中! 定員 6年生……要相談 5年生……残り2名 4年生……残り2名 3年生……残り4名 解き方を詰め込まれた子は、 未知の問題で立ち止まる。 10年後の世界で、 お子様を支えてくれるものは何だろうか? それは、テストで取った点数そのものではなく、 答えのない状況で「どうすればいいか」を 導き出せる思考力。 日能研は「正解のコピー」を育てる場所ではありません。 大切なのは、 お子様が自分の頭で 「ああでもない、こうでもない」と格闘する時間。 自ら導き出した答えには、誰かに与えられた正解にはない 「自信」と「気づき」があるから です。 中学受験を単なる 「学校選び」で終わらせるのはもうおしまい です。 中学受験は、親子で未知の 問いに向き合い、対話し、 成長し合える、かけがえのない時間。 まずは 「考えることを楽しんでみる」 ことから始めてみませんか? 未知の問題を前にした時、「困った」ではなく 「おもしろそうだ」と笑える子に。 日能研は 「自ら学び進めていける」 人に成長 してもらえるよう日々情熱を注いでいます。 それこそが、私たち日能研が贈りたい 「豊かな合格」 の形です。 今まで迷われていた方も、全く考えていなかった方も 「お子さまの選択肢」を増やしてみませんか? 中学受験をするかまだ決まっていない… という方でも大丈夫です。 ぜひ一緒に学んでいきましょう!。車で送迎する場合は停車・駐車できる場所を相談してください。
小2・小3・小4・小5・小6 / 集団指導 / 中学受験
小2の土曜から考える学びを始める
岐阜校は解き方を詰め込むより、お子様が自分で考え、親子で未知の問いに向き合う方針を紹介しています。小2は土曜9:30~10:40、小3には火曜と土曜の選択があり、名鉄とJRの駅からの通い方を含めて始められます。
校舎の公式案内公式資料考え方を話し、つまずきを確かめる
運営元共通ガイドは一科目専任の講師と、約25名を目安とする集団授業を案内しています。お子様が考えを発表して他の発想に出会い、学習相談では「どう考えたか」を話すことで、止まった原因を自分で捉えるよう促す方針です。実際のクラス人数と発言を待つ時間は体験で確かめてください。
運営元共通の方針公式資料授業から家庭学習・テストへつなぐ
小4からの共通方針は、授業、家庭学習、テスト、ふり返りを一つの学習サイクルにします。テストの点数だけで終わらず、お子様が授業で何をどう考えたかを思い出し、次の学習に戻す進め方です。志望校が決まる前でも受験への準備を相談できます。
運営元共通の方針公式資料授業の前後に質問する
共通ガイドは授業の前後や休み時間に、お子様が講師・スタッフへ質問できると説明しています。決まった時刻に質問する義務を設ける方針ではありません。まだ自分から声をかけにくいお子様は、誰にどこで尋ねるかを体験のうちに一緒に確認してください。
運営元共通の方針公式資料検討するときに見る点
岐阜校は解き方を詰め込むより、お子様が自分で考え、親子で未知の問いに向き合う方針を紹介しています。小2は土曜9:30~10:40、小3には火曜と土曜の選択があり、名鉄とJRの駅からの通い方を含めて始められます。小4の週2日を予定し、学校の課題のほかに復習する時間を作れるご家庭の比較候補です。
体験で確かめる点
二科・四科や学力別のクラスによって、同じ学年でも通う曜日・時刻が異なります。表の通常授業のほか、テスト・講習・特訓の日と、夕食・睡眠・復習の時間を合わせて考えてください。
通塾と時間
校舎の2026年度表:小2 Aクラス 2科・週1日:土/ 9:30~10:40。小3 Aクラス 2科・週1日:火/17:00~19:30 または 土/ 9:30~11:55。小4 Mクラス 4科・週2日:水・金/17:00~19:30/Mクラス 2科・上記のうち 国語・算数のみ受講:注:教室までお問い合わせください。/Aクラス 4科・週2日:水・金/17:00~19:30/Aクラス 2科・上記のうち 国語・算数のみ受講:注:教室までお問い合わせください。小5 Mクラス 4科・週3日:月・水・金/18:20~20:55 注:月・水・金のうち1日は17:00~/Aクラス 4科・週3日:月・水・金/18:20~20:55 注:月・水・金のうち1日は17:00~/Aクラス 2科・上記のうち 国語・算数のみ受講:注:教室までお問い合わせください。小6 Mクラス 4科・週3日:火・木/18:20~19:30 土/13:50~17:45 注:下記のいずれかに5コマ授業が入ります。 火・木/17:00~18:10、19:45~20:55 土/12:30~13:40、17:55~19:05/Aクラス 4科・週3日:火・木/18:20~19:30 土/13:50~17:45 注:下記のいずれかに5コマ授業が入ります。 火・木/17:00~18:10、19:45~20:55 土/12:30~13:40、17:55~19:05。二科の実際の授業時刻が表にない場合は、入会するクラスの国語・算数の時間を相談してください。受付は月〜金曜日 13:00~14:30 15:00~16:00 18:30~20:00 土曜日 10:00~17:00 ※受付時間は授業やイベントなどにより変更となる場合があります。 ※原則日曜日は休館とさせていただきます。(イベント実施の場合を除く)。受付時間と授業時間は区別してください。
家庭での学習
共通ガイドは予習より復習を大切にし、授業で何をどう学び、そのとき何を考えたかまで思い出す学び直しを案内します。保護者会・個別学習相談で家庭での方法を提案する方針です。校舎の小2からの通常授業の日と翌日の生活に合わせ、家で止まった問題を記録して質問へ持ち戻る方法を相談してください。保護者がどこまで声をかけ、講師へ任せるかも決めたいところです。
費用
この校舎の2026年度表の月会費(税込)は、小2 Aクラス 2科 7,700円。小3 Aクラス 2科 11,440円。小4 Mクラス 4科 24,200円/Mクラス 2科 18,480円/Aクラス 4科 24,200円/Aクラス 2科 18,480円。小5 Mクラス 4科 35,970円/Aクラス 4科 35,970円/Aクラス 2科 27,940円。小6 Mクラス 4科 41,140円/Aクラス 4科 41,140円。月会費だけで年度総額にはなりません。希望クラスで、初年度と次年度の年額、途中入会時の教材・テストの支払いを確認してください。
確認日
2026-10-03
確認した公式資料
体験で確かめる質問
- 岐阜校で希望学年・志望校に合うクラスの入会基準、現在の空き、教科別の曜日と時刻を教えてください。
- 家庭で止まった問題を、まだ自分から声をかけにくいお子様が、誰にどの時間に質問できますか。
- 教材、テスト、模試、講習、特訓、追加講座、送迎時の支出を含む初年度・次年度の総額と、退室・欠席・途中入会時の費用を教えてください。
KONOMANA / JUKU GUIDE 01 — FIND
塾・幼児教室を探す
塾選びを、授業の中身から。
解き方を身につける。考えた道筋を、自分の言葉で説明する。つまずいた単元に戻り、理解を積み重ねる。塾を選ぶときは、何を教えるかに加えて、お子様がどう学ぶかを見ておきたい。
幼児教育から小学校受験、小学生の進学塾まで。地域・対象学年・指導形態を比較し、体験授業で確かめたい教室を探せます。

01 — FIND
通える場所から、学びたい内容へ。
地域だけでも検索できます。気になる教室を2〜3件選んで「比較する」へ。一覧から各教室の詳しい紹介も読めます。講座ごとの教え方は、次のステップで読み比べられます。
SEARCH RESULTS
検索結果
REGIONAL GUIDES
地域から、授業の違いを読む。
通える場所で、どのように学ぶか。教室ごとの公式案内をもとに、教え方と家庭での取り組みを読み比べます。
COMPARE, PLAN & REFLECT
候補を比べて、体験で確かめる。
授業の違いを読み、通塾後の暮らしを考え、体験の記録を家族で振り返ります。必要なところから始められます。
02 — COMPARE
教え方を比較する。
希望する学年や目的で講座を絞り、何を教え、講師がどう関わるかを読み比べます。運営元共通の方針と、校舎の案内を分けて見ていきます。
03 — PLAN
時間と費用を考える。
比較した教室を予定欄へ引き継ぎ、送迎・宿題・保護者の時間を一週間の中に置いてみます。費用は説明会や見積りで聞いた金額から、ご家庭の見通しをつくります。
04 — TRY & REFLECT
体験を記録する。
体験前に聞きたいことを整理し、授業で見たことと、お子様の言葉を残します。教室ごとの記録は、その教室の紹介からノートに保存でき、家族で読み比べられます。
比較や予定欄で教室を選んでから、このステップへ進むと、その教室の体験記録を開けます。
LOOK CLOSER
体験授業で、見ておきたいこと。
パンフレットの方針が、目の前の授業でどう実践されているか。お子様の様子と、講師の働きかけを一緒に見てみます。
答えに至る過程を見る。
間違えたとき、すぐに正解を示すのか、問いを重ねて考え直す時間をとるのか。個別・集団という区分に加えて、質問のしやすさや、理解を確かめる場面に注目します。
目標と授業の距離を測る。
幼児教室なら、遊びや対話を通じた取り組み。小学校受験なら、志望校の考査に応じた準備。進学塾なら、基礎の定着と入試問題への展開。今の課題に合う授業かを確かめます。
通塾後の暮らしまで考える。
宿題の量、家庭で必要な付き添い、振替や質問対応。授業料に加え、教材費・季節講習・模試などを含む費用も確認し、一週間の予定の中で無理なく続けられるかを見通します。
EDITORIAL NOTE
教室を選ぶ、三つの視点。
授業で何を扱い、講師がどう関わるか。どんな目的のお子様が検討できるか。通塾・費用・家庭学習を暮らしの中で続けられるか。この三つを掲載情報の確認軸としています。運営元共通の方針と校舎の情報を分け、相性についての編集部の見方は事実と区別して表示します。
2026年9月29日に掲載内容を見直し、名称・所在地の確認だけにとどまる紹介は掲載を保留しました。保留は教育の質が低いという判定ではありません。
料金総額・宿題量・募集状況など、入会前に教室へ確認したい条件も各項目にまとめています。掲載情報は、授業の品質や成果を保証するものでも、口コミによる順位を示すものでもありません。公式情報と体験授業を合わせて判断してください。
全国の全教室を網羅したものではなく、地域によって掲載数が異なります。
